课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）

综合实践活动是一门综合课程，也是一门经验课程（） 课程设计的基本任务。 本门课程是一门（）都很强的课程。 （学科）课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称它为（）。 一般认为，课程设计的模式、（）、（）、（）、（）其中，（）和（）是人们进行课程设计最常用的模式 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。 下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计（） 杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（　　）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（） 从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。 课程计划是具体指导一门课程文件 课程计划是具体指导一门课程文件。 学校课程设计的类型包括（）、（）和课程创造 从课程设计和实施 课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。 课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次（） 课程内容是课程设计的核心（） 课程内容是课程设计的核心（）