首倡“教师作为研究者”课程思想的教育家是（）

新课程要求教师应该成为教学的研究者 教师进行言语教育所要遵守思想教育原则有 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 教育行动研究重要特点之一是研究者与行动者二合一，而首创“教师即研究者”概念的学者是（） 认为游戏是儿童学习的最好方式，首倡“寓学习于游戏”的教育家是（ ）   提出“课程教学”概念的教育家是（） 提出“虚无课程”概念的教育家是（） 日本音乐教育家铃木通过()教学来研究和实践其教育思想。 提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。 提出泛智教育思想的教育家是 提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。 中国大学MOOC: 教育研究是研究者所应从事的工作，与教师无关。 日本音乐教育家铃木用来研究和实践其音乐教育思想的教学乐器是() 思想教育方法是，进行思想教育，可采取的途径包括（） 孔子是伟大的教育家，研究孔子思想最直接、最重要的依据是 被称为“课程评价之父”的教育家是（　） 被称为课程评价之父的教育家是（ ） 提出“隐性课程”理论的教育家是斯宾塞（） 被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 “活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（）