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简述陈鹤琴五指活动的课程内容
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简述陈鹤琴五指活动的课程内容
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简答题
简述陈鹤琴五指活动的课程内容。
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主观题
简述陈鹤琴五指活动的课程内容
答案
主观题
试述陈鹤琴的五指活动课程。
答案
填空题
陈鹤琴将五指活动课程内容的组织方法称为“整个教学法”,后来改称为()。
答案
多选题
( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A.适合中国国情 B.以游戏为主 C.快乐教学 D.适合幼儿身心发展特点
答案
主观题
是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则
答案
多选题
( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A.适合中国国情 B.以游戏为主 C.快乐教学 D.适合幼儿身心发展特点
答案
主观题
请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。
答案
单选题
五指活动课程内容的组织方法是()
A.整个教学法 B.分科教学法 C.方案教学法 D.作业教学法
答案
单选题
五指活动课程内容组织的方法是()
A.单元教学法 B.分科教学法 C.方案教学法 D.作业教学法
答案
热门试题
陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、( )等。
陈鹤琴的“五指活动”包含了哪些教育内容
适合中国国情和适合_________是陈鹤琴创建五指活动课程的两大基本原则。
陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()。
陈鹤琴提出的“五指活动”指的是( )。
陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()
陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、( )等。
我国著名教育家陈鹤琴提出的“五指活动”是指()
五指活动课程
陈鹤琴先生在长期研究的基础上,提出课程内容以()为中心进行选择,形成了五类活动。
陈鹤琴先生在长期研究的基础上,提出课程内容以()为中心进行选择,形成了五类活动
“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述,它体现了儿童生活的
五指活动中,课程内容的组织方法是( )
五指活动中课程内容的组织方法为( )
五指活动中课程内容的组织方法是()。
“五指活动”中,课程内容的组织方式是()。
简述五指活动课程在实施中应注意的问题。
简述五指活动课程在实施中应注意的问题
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