单选题

给幼儿讲解故事、诗歌的时候,应该采用()

A. 实物直观
B. 模像直观
C. 言语直观
D. 动作直观

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单选题
给幼儿讲解故事、诗歌的时候,应该采用()
A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.动作直观
答案
主观题
幼儿散文既不必像诗歌那样讲究音韵节奏,又不必像故事、童话那样结构情节,它在形式上比诗歌、故事,童话更()。
答案
单选题
幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事和()
A.古诗 B.超人体童话 C.幼儿散文 D.儿童小说
答案
主观题
幼儿园教学中,通过故事、儿歌、诗歌等形式,对幼儿进行生活自理和身体保健教育,称作( )
答案
单选题
在故事呈现之前,教师需要设计一些()给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展
A.动作 B.声音 C.问题 D.教具
答案
单选题
在故事呈现(),教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展
A.之前 B.之后 C.的同时 D.1周之后
答案
判断题
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。
A.对 B.错
答案
判断题
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
答案
单选题
幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于()
A.内容选择 B.方法运用 C.材料准备 D.情境创设
答案
判断题
给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
答案
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