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儿童进行判断时,常受____线索的左右?
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儿童进行判断时,常受____线索的左右?
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主观题
儿童进行判断时,常受____线索的左右?
答案
单选题
幼儿能以自身为中心判断左右,却不能以客体为中心判断左右,这主要是受( )
A.动作能力发展的局限 B.语言能力发展的局限 C.想象能力发展的局限 D.思维能力发展的局限
答案
单选题
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A.强度差 B.时间差 C.速度差 D.周相差
答案
单选题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是()
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段 B.观察学习 C.害怕老师的批评 D.儿童有模仿的天性
答案
单选题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )
A.这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段 B.观察学习 C.害怕老师的批评 D.儿童有模仿的天性
答案
单选题
线索细胞有助于判断()
A.滴虫性阴道炎 B.真菌性阴道炎 C.细菌性阴道炎 D.老年性阴道炎 E.慢性宫颈炎
答案
单选题
线索细胞有助于判断
A.滴虫性阴道炎 B.真菌性阴道炎 C.细菌性阴道炎 D.老年性阴道炎 E.慢性宫颈炎
答案
单选题
个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为()。
A.图式形成 B.印象形成 C.归因 D.记忆的搜索
答案
单选题
在学前儿童判断和推理过程中,学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。
A.游戏逻辑 B.生活逻辑 C.直观逻辑 D.客观逻辑
答案
主观题
儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差
答案
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在学前儿童判断和推理过程中,学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。
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判断线索可查性的主要内容是什么
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