课程目标和教学目标没有什么差别。

课程目标体系就是教学活动目标的总和。 对课程目标和教学目标的表述，下面说法正确的是（） 课程目标是教学目标的载体和具体化（2016.广西）（） 目标引领内容是指教师根据教学目标选择和设计教学内容。认真分析课程目标。（　　） 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系 教学目标可以分为、课程目标、教育成才目标3个层次（） 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。 请简述地理课程目标与教学目标的关系。 中国大学MOOC: 教学目标不是课程目标的分解。 本课程的课程目标是什么（） 体育健康课程的课程目标是什么？ 培训课程的组成要素是课程模式；课程目标与模块目标；课程内容；教学时间（） 请简述地理课程目标与教学目标的关系。(12分) 课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响 不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。 在教学中怎样落实三维课程目标。 依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。() 目前公认的课程目标的三大来源是什么？课程的目标体系是什么