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将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()
单选题
将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()
A. 学习者自主利用时间的多少
B. 关注的范围
C. 教学时效的高低
D. 时间的价值确定性
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单选题
将课堂教学时间分为个体学术学习时间、专注学习时间和课堂分配时间,其依据是()
A.学习者自主利用时间的多少 B.关注的范围 C.教学时效的高低 D.时间的价值确定性
答案
主观题
设计教学时间应该遵循以下策略( )。: 分配好整堂课的教学时间 尽量增加学生的专注学习时间 把握好整体教学时间的分配 防止教学时间遗失
答案
多选题
从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为()
A.教师学习时间 B.集体性学习时间 C.集体性个体学习时间 D.小组合作学习时间
答案
单选题
在教学过程中,教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现,教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用,一定属于学术学习的是()
A.李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况 B.李老师花费了10分钟,给同学们播放了一段引导材料 C.李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式 D.在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
答案
单选题
课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用
A.课堂管理者 B.学校领导 C.学生 D.教师
答案
单选题
微格教学的课堂教学时间一般为( )
A.3-5分钟 B.5-20分钟 C.5-10分钟 D.10-30分钟
答案
判断题
只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。
A.对 B.错
答案
判断题
只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学()
答案
单选题
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )。
A.教学过程的规划 B.教学内容的设计 C.教学方法的实施 D.教学方法的选择
答案
单选题
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和()
A.教学过程的规划择 B.教学内容设计 C.教学方法的实施 D.教学方法的选择
答案
热门试题
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )。
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和( )。
将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结以及作业练习环节,这是课堂教学时间的内容结构的哪一种类型()
中国大学MOOC: 国外学者伯利纳(Berliner,D.C.)等人在广泛研究的基础上,将课堂时间划分为五个层次,即名义上的教学时间、学生实际经历的教学时间、安排给学科教学的时间、课堂上学生主动学习的时间和( )的时间。
(2014山东菏泽·单选)课堂教学结构包括教学时间的合理利用.课程表的编制和()
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成年罪犯教育改造的教学时间,每年不少于500课时,包括课堂化教育时间和罪犯参加()等活动的时间。
将动物和婴幼儿学习情境中的学习原理,推广到课堂教学,应持慎重态度()
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和()安排六步骤,也就是我们常说的教学环节
常用的课堂教学方式是()和发现式学习。
学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ( )
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息()
课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息()
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、()、课堂总结和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、()、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节
为了节约教学时间,课堂结尾可有可无()
学生座位的安排会影响课堂教学和学习。( )
通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、()和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节
通常一个完整的课堂教学有()、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤,也就是我们常说的教学环节
体育课堂教学是以( )为基本时间概念的。
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