单选题

《荷塘月色》中有名句“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话为人称道,手法独特,妙笔生花。请在下列选项中选出与此句修辞手法不同的一项( )

A. 突然有钟声缓缓飘上来,很古老,很苦涩,很悠久,很沧桑。
B. 大海中的落日,悲壮得像英雄的感叹。
C. 那株柳在矮墙边迅速抽芽,把自己站成一个春。
D. 我的忧郁也明亮起来、辉煌起来,萌生出不再枯黄凋谢的真善美的花朵。

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单选题
“送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”(摘自《荷塘月色》)这句话写出清香的特点是 ( )
A.随风飘散,荡然无存 B.聚而不散,芳香浓郁 C.悠长连绵,沁人心脾 D.断断续续,若有若无
答案
单选题
《荷塘月色》中有名句“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话为人称道,手法独特,妙笔生花。请在下列选项中选出与此句修辞手法不同的一项( )
A.突然有钟声缓缓飘上来,很古老,很苦涩,很悠久,很沧桑。 B.大海中的落日,悲壮得像英雄的感叹。 C.那株柳在矮墙边迅速抽芽,把自己站成一个春。 D.我的忧郁也明亮起来、辉煌起来,萌生出不再枯黄凋谢的真善美的花朵。
答案
单选题
学习《荷塘月色》后,为了让学生理解"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"的修辞手法,教师补充其他句子加以说明,下列不合适的是()。
A.一曲听罢,他的五脏六腑里像熨斗熨过,无一处不服帖。 B.闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。 C.用她细碎的舞步,繁晌的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。 D.山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,有一伸手就触摸到凝脂似的感觉。
答案
单选题
"微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的",这句话运用了()的修辞手法。
A.暗喻 B.明喻 C.通感 D.借喻
答案
多选题
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞正确的一项是()
A.比喻 B.通感 C.拟人 D.夸张
答案
判断题
“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这一句运用了夸张的修辞手法。
A.对 B.错
答案
单选题
教师在讲授《荷塘月色》一课时,要求学生重点赏析“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”的修辞手法,下列各句的修辞手法与例句相同的一项是()。
A.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切。 B.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,仿佛梵婀玲上奏着的名曲。 C.有两棵苍老蓊郁的榕树,摇曳赏心悦目的青翠。 D.失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。
答案
单选题
下列语句的修辞中与例句相同一项( )例句:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.指如削葱根,口如含朱丹。 B.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 C.桑之未落,其叶沃若。 D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
答案
单选题
教学《荷塘月色》一课,学习“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”一句时,教师引导学生归纳和其修辞手法相同的句子,以下不符合要求的一项是()。
A.这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(刘白羽《长江三峡》) B.这方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。(朱自清《威尼斯商人》) C.在微微摇摆的红绿灯球底下,颤着酽酽的歌喉,运河边上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。(朱自清《威尼斯商人》) D.山舞银蛇,原驰腊象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春.雪》)
答案
单选题
下列各句所用的修辞手法与例句相同的一项是()例句:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般。 B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C.比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。 D.让他一个人留在房里还不到两分钟,等找们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
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曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。” 这句话写出清香的特点是()。   下列句子运用的修辞手法依次是()①它肯定会是一部心血凝结成的作品,字字都能滴出血和泪来。②梦中有欢乐,也有痛苦;有亲情,也有离别;有成功,也有失落。③打开知识宝库的钥匙——书目。④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 下面这段话使用的修辞手法依次是 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 “曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”朱自清的这段文字反映了() 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。1.“送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话写出清香的特点是 () 《荷塘月色》的作者是()。 《荷塘月色》的作者是: 《荷塘月色》的作者是() 《荷塘月色》的作者是() 《荷塘月色》的作者是( ) 《荷塘月色》的作者是(   )。 散文《荷塘月色》的作者是( )。 散文《荷塘月色》的作者是() 《荷塘月色》的“文眼”是( ) 学习《荷塘月色》时,教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》,对这一教学资源分析恰当的是()。 学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()。 著名散文《荷塘月色》的作者是()。 请问,散文《荷塘月色》的作者是()? 《荷塘月色》是(? ?)描写荷花的散文。 散文《荷塘月色》是哪位作家的作品?()
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