发展是人对（ ??）的积极适应。

教育要适应人的发展有哪些规律? 以下哪种适应方式不属于积极适应？ 理健康标准应该体现社会的要求，积极的社会适应，健全的人格发展和（） 教育要适应人的发展的__________性和__________性，循序渐进地促进人的发展。 教育要适应人的发展的哪些基本特性？ 社会适应与发展的功能是指课程与教学变革不断促进自身领域的改变，更好地适应和促进人的发展。 创业能力的塑造是人们适应时代变化，追求事业成功，走向事业成功的基本素养之一，对个人生涯发展起着积极作用（） 以下对人有积极作用的状态是（） 以积极有效的心理活动。平稳正常的心理状态，对当前和发展着的自然与社会环境保持良好的适应，称为 教育对人身心发展规律的适应。 教育要适应人发展的顺序性规律，应做到（） 教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（） 教育要适应人的发展有哪些基本特征？ 教育要适应人的发展的哪些基本特征? 教育要适应人的发展有哪些基本特征？ 皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。 教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明（） 积极适应的意义有哪些？ 心情对人的生活有很大的影响，积极的情绪对人会产生积极的作用，消极的情绪对人会产生消极的作用。() 以下不属于积极适应的机制是（）