教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。

杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ） 杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（　  ） 杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质（） 2013年单项选择:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（） 杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质（  ）   教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。 中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。 在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 （　　） 嘴巴一边喝水一边讲话 学生一边听课，一边记笔记，这是（） 学生一边记笔记，一边听课。这是注意的（） 学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（） 学生上课时一边听讲，一边记笔记，这是（） 一边听课，一边记笔记。这是（ ） 中国大学MOOC: 模仿式实验指教师一边讲解实验的原理和操作要领,一边示范操作过程,学生边听边看,并模仿教师的示范而进行的实验。 朱教师一边要求学生安静地自习，一边和同事聊天说笑。该教师的行为() 学生一边听课，一边记笔记，一边思考问题，这种现象称为（ ） 展示产品时一边展示一边讲解，同时解答粉丝提出关于产品的问题。 朱教师一边要求学生安静地上自习，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）