论述我国当前体育课程改革与社会变革的关系

我国体育课程进行重大改革，出于哪四个方面的因素 我国体育课程进行重大改革，出于哪四个方面的因素 2001年体育新课程改革以来，心理健康也一直作为体育课程的学习目标，贯穿于整个学校体育课程体系之中。 简述实施体育课程改革策略应注意的问题 体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（) ? 在具体实施体育课程的过程中有三种策略，其中（）认为学校是体育课程改革最适当的策略。 实施体育课程改革应遵循的原则之一是（）。 体育课程 体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。 什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？ 体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学（） 体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学（） 体育课程与教学研究的意义？ 体育课程资源 生产关系是社会变革的决定性力量。（ ） 联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。 新的社会阶层在改革开放后的社会变革中出现，主要源于（） 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。 体育课程内容资源主要包（）、（）与民族民间传统体育 论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径