关于审美技能的指导，小班的幼儿：
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关于审美技能的指导，小班的幼儿：
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在教学活动中，教师对幼儿有针对性的指导主要有知识指导、技能指导和（ ）。
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一般说来，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要有知识指导、技能指导和()
A.交往指导 B.观察指导 C.动作指导 D.学习品质指导
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一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。（）
答案
一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。（）
A.对 B.错
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一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导（）
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指导小班幼儿角色游戏时应注意（）
A.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些 B.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色 C.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系 D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
答案
小班幼儿角色游戏的指导重点是( )。
A.通过评价丰富游戏经验 B.如何使用游戏材料 C.培养规则意识 D.教师尽量不参与
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A.做好入园、离园的迎送工作 B.组织活动帮助幼儿减轻焦虑 C.形成班级活动规则 D.进行必要的入园引导工作
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教师应具备使用、制作玩具的技能，在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等（）
教师应具备使用、制作玩具的技能，在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等。
教师应具备使用、制作玩具的技能，在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等（）
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在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）。
在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）
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