多选题

世界职业技术教育的改革与发展出现了以下一些趋势()

A. 传统意义上的中等职业技术教育出现萎缩的趋势
B. 高等职业技术教育有了较大发展
C. 职业技术教育观念发生了变化
D. 适应新经济条件下的市场特点,加强普通教育,拓宽专业,以职业类或职业面代替狭窄的专业

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下面哪一次教育体制改革,提出了“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”?(  ) 德国职业技术教育的基本形式是() 德国实施职业技术教育的主要机构是( ) 印度的职业技术教育主要是在()阶段进行的。 在德国,实施职业技术教育的学校主要有( ) 在英国教育体系中增加职业技术教育一轨的文件是(  ) 各国中等职业技术教育教学计划的特点有() 20世纪80年代以来,世界教育改革出现了一些共同的趋势是( ) 在法国历史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由(  )提出的 教育改造罪犯的主要内容包括、()以及劳动和职业技术教育、出监教育等。 我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是() 教学组织形式上,各国职业技术教育主要以个别化教学为主。() 现代职业技术教育制度是在20世纪伴随着信息革命而发展起来的() 推动城乡义务教育一体化发展,健全和普及教育保障机制,完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制() 对罪犯的教育改造主要包括三方面的内容,即()、文化教育和职业技术教育。 筒述如何根据员工能力差异实施有效的职业技术教育和能力的训练。 为帮助其他发展中国家提升教育水平,支持其教育均衡、公平发展,中国通过____、____、____、____、支持职业技术教育发展等,不断加大教育援助力度。 除了幼儿园和小学外,日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目() 在德国职业技术教育体系中,实施典型的双元制职业教育,提供职业义务教育的部分时间制学校是( ) 推动城乡义务教育一体化发展,健全学前教育、特殊教育和普及高中阶段教育保障机制,完善职业技术教育、高等教育、()统筹协调发展机制。
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