良好的学前教育能促进学前儿童将来职业能力的提升和工作岗位的晋升。

学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到社区去开展教育活动，也可以把社区的（）请进学前教育机构。   幼儿园语言教育能促进学前儿童社会性的发展。() 学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的（）和（）。 填空题：饮食能促进学前儿童健康，但前提是（ ）和（ ）。 科学教育能够促进学前儿童认知、情感和（）的全面发展。 以下能促进学前儿童健康的生活方式是（） 学前教育对儿童将来个性的发展起着较大的影响。 学前教育必须服从儿童和（　　）。 学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和（  ）   为促进学前教育事业科学发展,《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出了 条意见 办好学前教育、实现幼有所育 对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展 学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。 能显著提高儿童角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是（） 试述促进学前儿童良好的同伴交往的措施，并举例说明。 为促进学前教育机构的社会公平功能，美国政府实施了（） 如何促进学前儿童想象的发展？ 操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展 学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能() 儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一