卢梭主张人应该回到野蛮状态。

卢梭主张的教育目的论属于 一个周期完成后自动停止，顺序功能图的最后一个步的有向线段应该回到： 自然状态（卢梭） 卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中．与卢梭的主张不同的是（　　）。 卢梭的主张及其文学创作的特点？ 卢梭反对在儿童发展早期人为强制教育，主张（） 下列不是卢梭主张的幼儿教育思想的是()   “回到事物本身”是（）的主张 孔子主张“己所不欲、勿施于人”，与其有类似思想的是卢梭（） 在针对儿童道德教育的方法上，卢梭主张() 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。 法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（　　） 卢梭把自然状态描述为（） 卢梭的代表作是（）,他主张对儿童进行“消极教育”。 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）。 在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育 裴斯泰洛齐继承了卢梭教育适应人的自然本性的思想，提出了教学过程化的主张（） 在一段时间内，应该鼓励二人台民间班社野蛮生长（） 卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（） 儒家主张，人的社会属性应该优先于人的自然属性（）