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天下大同,天下为公
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天下大同,天下为公
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天下大同,天下为公
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判断题
“天下大同,天下为公”是天主教的中文意译语源。()
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单选题
“天下大同,天下为公”是天主教的中文意译语源。
A.正确 B.错误
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主观题
关于为什么要天下大同理解正确的是()
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主观题
()提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
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单选题
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是费孝通的观点()
A.正确 B.错误
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判断题
无产阶级专政的最终目标是消灭剥削.实现天下大同()
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判断题
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是费孝通的观点。()(1.0分)
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判断题
天下大同的追求要求我们在现阶段要放弃国家和民族的利益。()
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单选题
费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,概括的是( )
A.文化震惊 B.文化融合 C.文化自觉 D.文化交流
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热门试题
天下大同的追求要求我们在现阶段要放弃国家和民族的利益()
费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,概括的是( )
社会学家费孝通曾说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话体现了“和而不同”的思想。()
社会学家费孝通曾说:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话体现了“和而不同”的思想()
在古代中国,人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”,曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想,就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的()继承
对“大同世界”的描绘“大道之行也,天下为公”出自中国周代哪部著作:
“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。……故外户而不闭,是谓大同。”这里的“大同”指的是一种( )
(名词解析) “家天下”与“公天下”
“公天下”变成“家天下”的标志是()
戊戌变法失败后,梁启超写下了《大同书》,勾画出“人人平等、天下为公”的大同世界蓝图
《礼记•礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端,以区别于禹以前“天下为公”的大同之世,其主要依据应是()
儒家典籍《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“天下为公”的“大同之世”,夏朝建立之后是“天下为家”的“小康之世”,这反映了夏朝是()
“天下之大害者,君而已矣”、“以天下之权,寄之天下之人”、“循天下之公”,这些观点()
从“传贤”到“传子”,从“公天下”到“家天下”( )
著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明的是什么道理?
先秦时期,儒家试图通过改良传统和缓和矛盾来促成统治稳定;墨家试图通过维持道义和安定民生来造就天下大同。下列材料属于儒家观点的是()
著名社会学家费孝通先生针对文化的多样性指出:要“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一观点说明的是什么道理?
天下太平、共享大同是中华民族的理想()
中国传统文化博大精深,源远流长。传统文化蕴含着“民为邦本,本固邦宁”的治国理念,积淀着“己所不欲,勿施于人”的处世之道,传承着“爱国如家”“先忧后乐”的家国情怀,包含着“天下大同”“天下为公”的社会理想。下列名言与哲理对应的正确的是:( )。
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