试述构建幼儿园课程目标体系的两种框架结构。
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试述构建幼儿园课程目标体系的两种框架结构。
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试述制定幼儿园课程目标的原则。
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试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。
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幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）
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幼儿园课程目标
答案
幼儿园课程目标具有（）。
A.基础性 B.广泛性 C.生活性 D.游戏性
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幼儿园课程目标具有()。
A.基础性 B.综合性 C.活动性 D.游戏性
答案
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （ ）
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幼儿园课程目标的作用（）
A.是选择和确定幼儿园课程内容的依据 B.是制订教育活动计划的依据 C.能引导教育活动过程的方向 D.是评价教育活动效果的依据
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幼儿园课程目标可以分()
幼儿园课程目标的作用（）
筒述幼儿园课程目标的三种取向
幼儿园课程目标有三种取向，分别是（）
简述幼儿园课程目标的层次。
简述幼儿园课程目标的作用。
幼儿园课程内容是课程目标的（ ）。
幼儿园课程内容是课程目标的（ ）
幼儿园课程目标的层次主要包括目标、（）
表述幼儿园课程目标有哪些要求
幼儿园课程目标的层次有哪些
幼儿园课程目标的层次有哪些
表述幼儿园课程目标有哪些要求
简述制定幼儿园课程目标的原则。
幼儿园课程目标的层次有哪些?
幼儿园课程的特质中包括课程目标的
“幼儿园课程目标的制定应考虑到本国、本地、本园及本班幼儿的实际情况。”这是制定幼儿园课程目标时 ( )
制订幼儿园课程目标的依据有哪些（）
科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。
制定幼儿园课程目标的根本依据是（）
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