相关试题
换一换
学生学习的根本特点是发现学习。()
A.错误 B.正确
答案
学生学习的根本特点是（）
A.间接性 B.接受性 C.方向性 D.连续性
答案
学生学习的根本特点是（ ）。
A.接受性 B.间接性 C.方向性 D.连续性
答案
发现学习是学生学习的主要形式。
答案
根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
答案
奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习，而不是接受学习。()
A.错误 B.正确
答案
以学生为中心的教学策略包括（）。①发现学习②情境学习③合作学习④程序学习
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
答案
接受学习是被动学习，发现学习是主动学习（）
答案
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()。
A.自己发现规律 B.有所创造发明 C.独立学习，独立解决问题，并作出发现 D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
答案
简述布鲁纳发现学习法的特点。
答案
热门试题
学生的学习特点是（）。
学生的学习特点是（）
简述接受学习和发现学习的各自特点，并比较其异同。
根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习（）
奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习。
讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。
奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习
讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法（）
发现学习
发现学习
什么是发现学习
集体游戏的学习性质是发现学习。()
发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。
发现学习强调（ ）。
（）主张“发现学习”。
布鲁纳认为 是发现学习（）
根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（）
发现学习是一种高效的学习方式。
发现学习一定优于接受学习。
有意义的学习就是发现学习（）
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