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奥苏伯尔的_ 理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
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奥苏伯尔的_ 理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
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奥苏贝尔的( )理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。
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奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从()观点解释迁移的一种主流倾向。
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奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从{pz_填空}观点解释迁移的一种主流倾向。
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简述奥苏伯尔的认知同化理论的基本观点
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简述奥苏伯尔影响迁移的认知结构变量。
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简述奥苏伯尔的认知同化理论。
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单选题
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面()
A.相应的背景知识 B.概括水平 C.相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节 D.A
答案
单选题
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面()
A.相应的背景知识 B.概括水平 C.相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略 D.B和C
答案
多选题
奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括( )。
A.可利用性 B.变通性 C.可辨别性 D.适应性 E.稳定性
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简述奥苏伯尔提出的影响迁移的认知结构的特征。
奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是( )。
奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量是()
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的____,布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的____。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的(),布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的()
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
奥苏伯尔提出的影响学习迁移的主要的认知结构变量不包括()
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()
1.简述资源管理策略中的时间管理策略.2.简述奥苏伯尔的认知结构迁移理论.
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有()
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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的{pz_填空},布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的{pz_填空}。
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下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的?( )
简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。
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