（2013中学生数理化潜能知识竞赛为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以________为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为________km/h。　

尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 中学生学习人防知识的重要意义是（）。 此课例中学生是被动的接受知识（） 此课例中学生是被动的接受知识（） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）有人认为只要学好数理化就可以了，语文学得好不好没关系，这个看法不对。，。，，。反之，如果语文学得不好，数理化等其他学科也就学不好，常常是一知半解。就是数理化等其他学科学得很好，你要写实验报-止，写科研论文，没有一定的语文表达能力也不行。①但语文却是学好各门学科的最基本的工具②语文学得好，有较高的阅读写作水平③就有助于学好数理化等其他学科④我们并不否认数理化的重要性⑤就有助于知识的增广和思想的开展 从五名学生中选出四人分别参加语文、数学、英语和专业综合知识竞赛，其中学生甲不参加语文和数学竞赛，则不同的参赛方法共有（            ） 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。 与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？ 与中学生活相比，大学生活发生了那些显著变化（ ） 社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。 社会实践中学生所学的知识以（ ）的知识为主。 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生 2009年全国中学生天文奥林匹克竞赛决赛的举办城市是（） （2020年真题）有些世界性的科技竞赛，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛只在中学生里开展。下列选项中，不属于国际性中学生科技竞赛的项目是（　　）。 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，包括（） 孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 中学教师要（）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。 到了（）以后，科学开始了分门别类的研究，数理化与文史哲的分工日益明显