阅读某版教材高中必修(3)《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项( )。
师：电影《天下无贼》中有句名言，“21世纪最重要的是什么？”
生：人才！
师：文中的人才可以用哪些词语来替代？
生：“智者、仁者、信者、勇者”这些词语。
师：老师插一段话，唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂，高兴地对左右说：“天下英雄尽入吾彀中”。这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度，那就是要将人才都纳入体制，为我所用。
师：皇帝最大的愿望是什么？
生：获得长寿，万寿无疆。
生：我真的还想再活五百年。
师：“十思”可以让君王过上神仙生活，可以更好地弹琴打猎，可以享受幸福的生活,何必活得这么累。当然我们佩服魏征以国家利益为重，不计个人得失，敢于冒一定的风险的勇敢的心.尤其是倡导统治者加强自我修养、以人为“本”的先进理念。我们说敢于谏是勇气，而善于谏则是智慧。思考：如果用最简洁的词语来概括“十思”的核心是哪一句话？我们下一节课来探讨“谏”的智慧。
A. 教师做到了将影视资源与课文有机整合到一起，激发学生学习的兴趣
B. 教师布置课后作业也是一门艺术，既能总结本课所学，又为下一课做了良好的铺垫
C. 教师在课堂上东拉西扯，不仅影响到了学生的学习兴趣，也有损教师为人师表的形象
D. 教师有意识地引导学生深入理解文本，让学生的情操在思考中得到陶冶
查看答案
相关试题
换一换
《谏太宗十思疏》的作者是（）
A.韩愈 B.柳宗元 C.魏征 D.谢翱
答案
《谏太宗十思疏》是()写给唐太宗的奏章
答案
《谏太宗十思疏》是()写给唐太宗的奏章。
A.房玄龄 B.魏征 C.长孙无忌 D.杜如晦
答案
下列《谏太宗十思疏》文句中运用了比喻的是（）
A.念高危则思谦冲而自牧 B.惧满溢则思江海下百川 C.乐盘游则思三驱以为度 D.惧谗邪则思正身以黜恶
答案
《谏太宗十思疏》构成中心论点的内在逻辑是（）
A.积其德义→厉行十思→深得人心→垂拱而治 B.积其德义→深得人心→厉行十思→垂拱而治 C.厉行十思→深得人心→积其德义→垂拱而治 D.厉行十思→积其德义→深得人心→垂拱而治
答案
《谏太宗十思疏》中，希望君主谦和虚心、修养仁德的话是（）
A.忧懈怠则思慎始而敬终 B.念高危则思谦冲而自牧 C.虑壅蔽则思虚心以纳下 D.惧谗邪则思正身以黜恶
答案
某版高中语文教材必修（）
A.在教学过程中，教师应引导学生多练习议论文的写作 B.教师可根据学情，在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学 C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学，可根据教师、学生情况相机安排 D.对于每个栏目后面的练习题，教师应有选择性地让学生进行练习
答案
“疏”是中国古代一种重要的文体，如有贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》。“疏”的正确解释是（）
A.科举考试中用于回答命题者问题的一种文体 B.陈述某种意见和事情的一种文体 C.是臣下向皇帝分条陈述意见的一种文体 D.用比喻暗示一类的方式委婉规劝上级的一种文体
答案
材料全屏下列教学片段选自某高中课堂实录：
A.How many paragraphs? B.Ss: C.T: D.Ss: E.T: F.What’s the structure of the passage? G.A or H.B? I.Ss: (学生思考讨论) J.T: K.Well, L.Let’s talk about how M.Wang N.Hui wrote his life in O.The first paragraph: P.Wang Q... R.Ss: S.T: T.What did U.Wang V.Hui say? W.S1: X.When you meet someone for the first time, you must use Y.Mr or Z.S2: [.3【简答题】该片段反映了教学中哪两个环节(6分)?
答案
《谏太宗十思疏》一文中，厉行“十思”、积聚德义、获取人心、国家安定，这四者之间有什么内在联系?
答案
热门试题
“疏”是中国古代一种重要的文体，如有贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》。“疏”的正确解释是（）
唐朝功臣魏征写了《谏太宗十思疏》，请问该著作中著名的国家治理观点为现在常用的哪个成语
唐朝功臣魏征写了《谏太宗十思疏》，请问该著作中著名的国家治理观点为现在常用的哪个成语
阅读《(呐喊)自序》教学实录(片段)，按照要求答题。
某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。
阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。
在高中时期，我们学习过《谏太宗十思疏》其中的“文物并用，垂拱而治”表明了魏征期望达到的理想政治境界。请问在唐朝诸皇中，谁曾以“垂拱”作为自己的年号？（）
某版高中语文教材必修2中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在课前向学生推荐相关阅读篇目。下列文章适合学生阅读的是（）。
某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。
教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。
教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。
教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()
材料全屏下列教学片段选自某初中课堂实录：
《谏太宗十思疏》是唐初名臣魏徵的议论名篇，其中提到了居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下等十个治国者需警醒的要点，这篇文章开篇提出了（）的著名论断
某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。
阅读某版教材高中必修(3)《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项( )。师：电影《天下无贼》中有句名言，“21世纪最重要的是什么？”生：人才！师：文中的人才可以用哪些词语来替代？生：“智者、仁者、信者、勇者”这些词语。师：老师插一段话，唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂，高兴地对左右说：“天下英雄尽入吾彀中”。这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度，那就是要将人才都纳入体制，为我所用。师：皇帝最大的愿望是什么？生：获得长寿，万寿无疆。生：我真的还想再活五百年。师：“十思”可以让君王过上神仙生活，可以更好地弹琴打猎，可以享受幸福的生活,何必活得这么累。当然我们佩服魏征以国家利益为重，不计个人得失，敢于冒一定的风险的勇敢的心.尤其是倡导统治者加强自我修养、以人为“本”的先进理念。我们说敢于谏是勇气，而善于谏则是智慧。思考：如果用最简洁的词语来概括“十思”的核心是哪一句话？我们下一节课来探讨“谏”的智慧。
下列教学片段选自某高中课堂实录，阅读后回答问题：T: Ok!Next, lets read the text and choose the best heading for each paragraph. Readthe passage and choose the best heading for each paragraph.（5 minutes later）T: Now, who can s
某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
阅读《云南的歌会》教学实录（）
阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调节”中“神经冲动的产生与冲动”的内容，设计教学片段的具体过程。
使用微信扫一扫登录
