关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。

按照洛伦茨的观点，能对“关键期”的个体发展起到最大作用的是（） 在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。 个体心理发展的关键期是指（）。 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（ ） 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。 个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础（） 在个体发展过程中起主导作用的是（） 试述教育在个体身心发展过程中的作用。 (2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。 在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所以教育者应更注意小环境。 在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。 个体感知觉发展关键期是（　） 个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。 教师要把握儿童学习的关键期，围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的（） 研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的（　　）。 个体个性和社会性发展的关键期是（） 小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有()。 小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（） 在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。（ ） 人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，这主要是为了适应个体发展的()要求。