认知就是认识和()。认识是一个动态的过程,知识是这个过程的结果

人类的认识过程是一个从实践到认识、从认识到实践的循环往复过程,是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。通过这个过程人类认识（▲）（） 世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。 世界是可以被认识的，认识是一个辩证发展的过程，这是一个（）的过程。 科学探究是认识自然，获得知识的程序和过程，科学探究中经常应用“假设一检验”“实践一认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的是（） 一个完整的认识过程是（） 一个完整的认识过程是（）。 一个完整的认识过程是（） 一个完整的认识过程是（ ）。 一个完整的认识过程是 ( ) 一个完整的认识过程是（） 一个完整的认识过程是（） 一个完整的认识过程是（ ）。 一个完整的认识过程是() 一个完整的认识过程是() 一个完整的认识过程是（）。   一个完整的认识过程是（）。   一个完整的认识过程是（）。 人的认识过程,是一个实践、认识、再实践、再认识的直线上升的过程,从而不断推进人类认识世界和改造世界（） 人们认识一定事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的过程（） 人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与（）