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平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。因此管理者需要做到()
多选题
平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。因此管理者需要做到()
A. 重视了解员工的公平感
B. 要建立公平的奖惩制度
C. 要实行量化管理,增加公开性
D. 综合设计
E. 提拔有背景但不干活的员工
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平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。因此管理者需要做到()
A.重视了解员工的公平感 B.要建立公平的奖惩制度 C.要实行量化管理,增加公开性 D.综合设计 E.提拔有背景但不干活的员工
答案
多选题
公平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。因此管理者需要做到()
A.重视了解员工的公平感 B.要建立公平的奖惩制度 C.要实行量化管理,增加公开性 D.综合设计 E.提拔有背景但不干活的员工
答案
多选题
公平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。因此管理者需要做到()
A.重视了解员工的公平感 B.要建立公平的奖惩制度 C.要实行量化管理,增加公开性 D.综合设计、加强对员工的教育 E.提拔有背景但不干活的员工
答案
单选题
()是指激发一个人工作积极性的强度,即工作积极性的高低与持续程度。
A.激励程度 B.期望值 C.效价 D.期望模式
答案
主观题
公平理论认为,人的工作积极性不仅受其所得的____报酬的影响,更重要的是受其____报酬的影响。
答案
判断题
公平理论是讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。
答案
判断题
公平理论主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响
答案
判断题
在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该确保报酬优厚。()
答案
主观题
结合工作实际,论述如何调动教师的工作积极性
答案
单选题
激励力量:指激发一个人工作()的强度,即工作积极性的高低与持续程度。
A.集中性 B.创新性 C.积极性 D.广泛性
答案
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公平理论主要研究()对人们的工作积极性影响
工资很高时员工工作积极性低,所以要提高工作积极性应该大幅降低工资()
亚当斯的公平理论主要研究报酬的相对值对人们工作积极性的影响()
影响下属人员工作积极性的因素有哪些?如何有效提高下属人员的工作积极性?
从过程型激励理论谈谈如何调动教师工作积极性?
仓库员工的工作积极性都是由个人利益所调动的()
在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该考虑()
__是指通过合理的分配方式,将员工的工作绩效与报酬挂钩,进而激发员工更大的工作积极性()
下列理论中,()理论更加系统的分析了报酬与劳动积极性的关系。
中国大学MOOC: 根据激励理论,增加员工的工资就能提高他们的工作积极性。
最能激发华为员工工作积极性的的创新是( ?)
培训是激励员工工作积极性的重要措施()
以下哪些方法可以帮助提高员工的工作积极性?( )
实施绩效管理能够提高()的工作积极性和创新能力。
激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括( )。
从()等维度可以观察分析员工的工作积极性
激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和()三个方面。
对于个人而言,创业可以主宰自己,充分发挥自己的才干,提高工作积极性。
____是由美国心理学家亚当斯于1967年提出来的理论。亚当斯认为,一方面员工所得的绝对报酬(即实际收入)会影响职工的工作积极性;另一方面,员工的相对报酬(即与他人相比较的相对收入)也会影响职工的工作积极性
供给学派认为()边际税率会降低人们的工作积极性。
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