言语听觉评估中，当言语识别率为95%，助听效果为（）。

当言语声降到30dBA左右时，言语识别率开始下降，随着声强的进一步下降，识别率可降至()。 言语听觉评估中，选择声母识别可了解儿童（）听力补偿效果。 ()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。 在日常助听器选配中，言语识别率建议测试（）。 对有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表，通过在安静环境中及有背景声的环境中言语识别得分来判断助听效果，用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况，所以把这种评估方法称为()。 对有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表，通过在安静环境中及有背景声的环境中言语识别得分来判断助听效果，用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况，所以把这种评估方法称为（） 言语听觉评估中，选择声母识别可了解（）。 临床上，言语识别率通常指最大言语识别率，一般是声音信号强度控制在（）附近时取的。 若言语识别率为75%，康复级别属于（ ）。 言语识别率测试中，判断是否需要掩蔽的标准是（）。 言语听觉评估中，选择声调识别或韵母识别可以了解（）。 成人语后聋言语识别率达到90%，则（）。 言语听觉评估中，选择双音节词识别可了解（）。 成人语后聋言语识别率达到70%~90%，则（）。 成人语后聋言语识别率达到50%~70%，则（）。 下列关于言语识别率测试的描述，说法错误的是（）。 依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置，或通过言语最大识别得分把助听效果分为四个等级分别是()。 言语听觉评估中，自然环境声响识别测试内容选（）声响。 如果单音节词的识别率达到（），则说明该听障者助听效果最适，不需要调整助听器。 （）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为最适。