单选题

用言语香蕉图法评估助听器效果,通过言语最大识别得分可把助听效果分为()等级。

A. 最适、适合、较适;
B. 最适、适合、较适、不适;
C. 最适、较适、不适;
D. 最适、较适、看话、不适;
E. 最适、适合、较适、看话。

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单选题
用言语香蕉图法评估助听器效果,通过言语最大识别得分可把助听效果分为()等级。
A.最适、适合、较适; B.最适、适合、较适、不适; C.最适、较适、不适; D.最适、较适、看话、不适; E.最适、适合、较适、看话。
答案
多选题
依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置,或通过言语最大识别得分把助听效果分为四个等级分别是()。
A.最适 B.适合 C.较适 D.看话 E.听不清
答案
单选题
言语听觉识别得分以()表示。
A.整数 B.小数 C.分数 D.百分比 E.弧度值
答案
单选题
助听器效果评估标准,康复级别二级言语最大识别率大于()%。
A.90; B.80; C.70; D.60; E.44。
答案
单选题
言语听觉评估是利用()作为测试信号,通过听力计或自然口语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。
A.标准言语词表 B.地方言语词表 C.标准言语句表 D.地方言语句表 E.以上说法均不对
答案
单选题
助听器效果评估标准,康复级别四级的言语最大识别率大于()%
A.90 B.80 C.70 D.60 E.44
答案
单选题
依据助听器阈值相对言语香蕉图的不同位置,助听器效果分为的四个等级不包括( )
A.最适 B.还行 C.适合 D.较适 E.看话
答案
多选题
关于言语识别得分(speechrecognitionscore,SRS),下列说法正确的是()。
A.安静环境下测得的言语识别得分结果在评估噪声性听力损失耳的交谈能力、评价交谈能力和疗效及康复效果的评定方面有重要意义 B.在噪声下检查言语识别得分,对病变性质部位的诊断、对助听器的选配和评价等有实用价值 C.将在不同言语声强度下测得的言语识别得分连成言语识别曲线,言语识别曲线随信噪比的改变而改变 D.不同类型的听力损失(如传导型、蜗型、蜗后型)相当于受不同噪声的干扰,言语识别曲线受到相做的影响 E.不同类型的噪声在相同的信噪比下,言语识别得分可不相同,以多人谈话声为背景,不仅识别率会明显降低,而且检查表中“易懂的”检查项也变得难懂
答案
单选题
对有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表,通过在安静环境中及有背景声的环境中言语识别得分来判断助听效果,用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况,所以把这种评估方法称为()。
A.数量评估法 B.功能评估洼 C.听觉功能评估法 D.标准评估法 E.助听听阈评估
答案
单选题
对有一定语言能力的听障儿童选择用儿童言语测听系列词表,通过在安静环境中及有背景声的环境中言语识别得分来判断助听效果,用这种评估方法可了解听障儿童听觉外周至中枢听觉径路全过程情况,所以把这种评估方法称为()
A.数量评估法 B.功能评估法 C.听觉功能评估法 D.标准评估法 E.助听听阈评估
答案
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