判断题

中国大学MOOC: 人们常说“由此及彼,由表及里”,这是( )的典型应用。A. 想象思维 B. 联想思维 C. 直觉思维 D. 灵感思维

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判断题
中国大学MOOC: 人们常说“由此及彼,由表及里”,这是( )的典型应用。A. 想象思维 B. 联想思维 C. 直觉思维 D. 灵感思维
答案
单选题
“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”指的是()。
A.调查过程 B.研究过程 C.行文过程 D.成果转化过程
答案
判断题
信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。
答案
判断题
我们不断学习的目的就是要学会由表及里,由此及彼,去粗取精,去伪存真,学以致用()
答案
单选题
基于事物之间的关联性或相似性展开的由此及彼、由表及里的思维活动是 ( )
A.想象 B.联想 C.抽象 D.概括
答案
主观题
在一般了解所学内容后,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称为【 ?? 】
答案
单选题
油藏动态分析必须从油水井各种生产参数的()入手,采取去粗取精,为伪存真,由此及彼,由表及里的分析方法。
A.变化 B.变动 C.对应 D.对策
答案
单选题
用科学的理论方法,对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工,是指学术论文构思中的()  
A.确定论点 B.设立论据 C.确定方法 D.理清头绪
答案
单选题
“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了()。
A.联想思维 B.想象思维 C.臆想思维
答案
判断题
联想思维是由此及彼,连绵不断进行的。
答案
热门试题
从众多不同事物的形象、现象、表象中“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”进行提炼,抽取事物的本质,舍弃非本质的特征,称为 通常所说的由此及彼、举一反三,触类旁通,指的是( )思维方式。 中国大学MOOC: 我们通常说的存盘,是指—— 中国大学MOOC: “知彼”的战术主要包括以下几个方面? 中国大学MOOC: 有关氧反常说法不对的是: 中国大学MOOC: 下列关于异常说法正确的有 资料整理的过程是一个去粗取精,去伪存真,由此及彼,由里及表的过程。( ) 中国大学MOOC: 典型霍乱临床分期为( ) 中国大学MOOC: 古人常说的“文房四宝”都有哪些? ()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。 ()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。 调查报告认真分析研究材料,要做到去粗取精,去伪存真,由此及彼,又表及里 中国大学MOOC: 猴魁典型品质特征是:( )。 中国大学MOOC: 人们的有限自利表现有 中国大学MOOC: 熊彼特总结出创新的要点有( )(第12讲) 中国大学MOOC: 熊彼特说的“创新”,包括哪几个方面内容? 中国大学MOOC: 下列事项中,引起资产内部此增彼减的是( )。 思维导图的建立过程是以关键词为检索词、由此及彼、不断扩散的过程 中国大学MOOC: 以下()属于创业资源的典型特点。 中国大学MOOC: 甪直水乡的典型服饰是( )
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