单选题

从个人角度来看,领导者作风出现问题的内在根源是()

A. 规章制度不完善
B. 环境氛围的腐化
C. 领导者的政治、业务素养不高
D. 领导者手中的权力小

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单选题
从个人角度来看,领导者作风出现问题的内在根源是()
A.规章制度不完善 B.环境氛围的腐化 C.领导者的政治、业务素养不高 D.领导者手中的权力小
答案
单选题
领导者作风根源于领导者的世界观,因此,培养和改进领导作风必须从()着手。
A.努力学习 B.提高认识 C.投身实践 D.接受监督
答案
单选题
从领导者个体绩效的考评角度来看,对政治素质、领导作风、职业道德等方面的考评属于()
A.能的考评 B.绩的考评 C.勤的考评 D.德的考评
答案
主观题
从领导者的角度,创业者是()的领导者。
答案
多选题
从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()
A.服从性 B.受动性 C.主导性 D.源泉性 E.消极性
答案
单选题
随机制宜理论将影响领导者工作的一些基本方面做了划分,其中,从领导者角度来看最重要的是( )。
A.职位权力 B.任务结构 C.上下级关系 D.领导者个性
答案
单选题
勒温认为,把权力定位于领导者个人手中的领导者,其领导作风是()
A.专制作风 B.民主作风 C.放任自流作风 D.仁慈作风
答案
判断题
美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。( )
答案
判断题
美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的()
答案
单选题
“领导者必须首先受教育”,从领导科学的角度说明领导者必须()。
A.先当学生,后当老师 B.廉洁自律 C.善于学习 D.率先垂范
答案
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