在概念教学中采用实物直观、模象直观、挂图、电影、幻灯等手段是为了（　　）

知识直观类型：（1）实物直观（2）模象直观（3）言语直观（） 知识直观包括两种类型实物直观和模象直观。() 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和{填空}。 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。 直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。 观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观（） 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和{pz_填空}。 在教学中，教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学，这种直观形式属于（）。 直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。 直观教学的形式主要有____、模象直观、____。 利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(　　) 利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是 利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（） 请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点 一般来说，模象直观的效果比实物直观好。 一般来说，模象直观的效果比实物直观好。 直观教学的形式主要有（）、模象直观和（） 直观教学的形式主要有（）、模象直观和（） 下列属于模象直观手段的是（） 为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中，最重要的直观教学形式是（　）。