单选题

个体身心发展的()要求教师注意对个别学生进行特殊培养采取弹性教学

A. 整体性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 顺序性

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单选题
个体身心发展的()要求教师注意对个别学生进行特殊培养采取弹性教学
A.整体性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性
答案
判断题
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。( )
答案
单选题
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到(  )
A.循序渐进 B.因材施教 C.切己体察 D.虚心涵泳
答案
单选题
个体身心发展的顺序性要求教育要(  )
A.因材施教 B.及时施教 C.循序渐进 D.抓关键期
答案
单选题
个体身心发展的顺序性要求教育要()
A.因材施教 B.及时而教 C.循序渐进 D.抓关键期
答案
多选题
个体身心发展的顺序性要求教育要( )。
A.循序渐进地进行 B.因材施教 C.不拔苗助长 D.抓住关键期
答案
多选题
人的身心发展具有规律性,这要求教师在教育活动中应当按照学生的身心发展规律培养人。人的身心发展的规律性主要表现为()
A.身心发展的不平衡性和差异性 B.身心发展的顺序性和阶段性 C.身心发展的互补性 D.身心发展的稳定性和可变性
答案
主观题
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。
答案
单选题
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
A.不均衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
答案
单选题
个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。
A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
答案
热门试题
人的身心发展存在个别差异,这就要求教育要( ) 个体身心发展的互补性要求教育者做到() 个体身心发展的互补性要求教育者做到() 个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到(  ) 个体身心发展的()要求教育应该抓住人发展的关键期。 个体身心发展的()要求教师把握其发展的关键期,不失时机地采取教育措施,使其获得最佳发展 学生的个别差异性要求教师劳动具有() 个体身心发展的互补性要求教育,应结合学生实际,帮助学生发现和发挥自身的优势,做到__ 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。 个体身心发展的互补性要求教育者要做到(  ) 在教育教学过程中,要求教师要因材施教,这说明学生的身心发展具有()。 符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展,理解学生的全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、()的关系。 个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材施教。 学生发展的个别差异性要求教育坚持(  )。 青少年身心发展的个别差异性要求教育必须坚持()的原则。 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及() .教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及(  ) 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及(  ) 教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( ) 教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全面发展具有个体发展的关系以及()
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