教学理论是研究人类怎样学习的理论

对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。 教育技术学的理论基础有学习理论、（ ）、传播理论、系统科学理论 整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论 进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（） “科学主义”教学理论注重教学实验研究 奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论（） 以斯金纳的程序教学理论为代表的是（　　）教学理论。 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（） 比较心理动力理论、心理生理学理论、学习理论的心身疾病发病的作用机制。 世界上最早研究教学理论的国家是（） 论述人木主义的学习与教学理论。 中国大学MOOC: 教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。 加强教学理论研究首先是加强（）的研究。 情景教学理论主张学习应该在于：（）。 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） 学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。