教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。

编辑培训教材的方法包括（）。 案例法教材编辑过程主要包括（）环节 下列（）属于案例法教材编辑的特征。 教材编辑的意义是什么？ 教材编辑的意义是什么 下列（）不属于案例法教材编辑的特征。 成套系统培训法教材编辑的工作重心是（）。 编辑培训教材的原则有（）。 讲授法是注入式的教学法。 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 教材编辑的基本原则是：（）。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 培训教材编辑的基本原则（） 编辑培训教材要坚持以下（）原则 编辑培训教材要遵循以下哪项原则（） 编辑培训教材需坚持的原则是（） 教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行。 教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行（） 谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。( )