单选题

小梦总是在课余时间参加各种活动,加入各种社团,在社团和活动中结交朋友。这体现了马斯洛需要层次理论的()需要。

A. 尊重
B. 发展
C. 归属与爱
D. 安全

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单选题
小梦总是在课余时间参加各种活动,加入各种社团,在社团和活动中结交朋友。这体现了马斯洛需要层次理论的()需要。
A.尊重 B.发展 C.归属与爱 D.安全
答案
多选题
甲,乙,丙三人分别参加了书法,绘画和舞蹈社团,三个社团的活动时间只能为上午,下午和晚上中的一个,且不重复(时间顺序和前面不一定对应),甲不参加书法社团,也不在上午进行活;参加书法社团的人在晚上进行活动;乙参加了绘画社团;由此不能推出()
A.丙在上午进行活动 B.参加书法社团的人在下午进行活动 C.乙不再下午进行活动 D.参加舞蹈社团的不是甲
答案
主观题
课外教育是指在__________和__________以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的.有计划.有组织的教育活动。
答案
单选题
社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
A.课外教育 B.非正规教育 C.业余教育 D.校外教育
答案
单选题
每年的大一新生都对学校的各种社团表现出浓厚的兴趣,那么他们参加社团的动机和兴趣产生的基础是()
A.感知 B.实践 C.需要 D.教育
答案
主观题
7.大学的各种社团活动不仅丰富了学生的课余生活,而且也为提高学生的综合能力发挥了积极作用
答案
单选题
在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()
A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外、校外教育
答案
主观题
参加社团活动在资本主义国家当中主要是加入()
答案
单选题
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()
A.课外活动 B.校外活动 C.业余教育 D.课外、校外活动
答案
单选题
在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。
A.课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外
答案
热门试题
在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。 在教学计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是() 青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有()①我国每年举办青少年科技创新大赛活动②小凯积极参加学校组织的航模大赛③小亮课余时间喜欢看科普书籍,常常动手进行科技小制作④小明怕耽误学习,从不参加学校的社团活动 某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。 某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于(  )。 某小学在课余时间组织学生参加航模小组,英语小组,小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于() 在教学计划和教学大纲之外.社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。 在教学计划和教学大纲之外,社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。 在评选年度中积极参与_____________和学生社团建设月活动,并表现突出的学生社团可以获得参加学生社团年度评奖评优先进集体评比的社团资格() 青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有()①我国每年举办青少年科技创新大赛活动<br />②小凯积极参加学校组织的航模大赛<br />③小亮课余时间喜欢看科普书籍,常常动手进行科技小制作<br />④小明怕耽误学习,从不参加学校的社团活动 虽然复习很紧张,但我仍喜欢参加学校的各种活动() 政治结社一般包括参加政党活动和参加社团活动两大类。 个体乐于加入到某群体中,积极参加群体组织的各种活动,表明该群体凝聚力强() 参加社团活动有哪四个准绳? 学生社团可以接纳多名学生参加,但每个学生只能参加一个社团,从社团到学生之间的联系类型是 ( 学生社团可以接纳多名学生参加,但每个学生只能参加一个社团,从社团到学生之间的联系类型是(  ) 完成相当于1000步活动量的各种活动时间是() 小学生科技社团按活动内容分,有普及小组、提高社团、骨干社团等。() 参加社团活动和制作个人网站属于全方位表达能力中的()
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