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因为家具的创造和使用,才使人与动物拉开了距离,才使人拥有了人的体面与尊严。

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判断题
因为家具的创造和使用,才使人与动物拉开了距离,才使人拥有了人的体面与尊严。
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单选题
才目使是指
A.两味以上功效相近的药物配伍使用,发挥其协同作用以增强疗效 B.两种药物合用后会产生或增加毒性 C.两种药物合用后能互相抑制,使药效降低或丧失 D.为增强主药之疗效而相互配合的药 E.一种药物能降低或消除另一种药物的毒性 F.一种药物能降低或消除另一种药物的毒性
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主观题
人事行政的核心目标是充分开发和利用政府的(),使人尽其才、人尽其职。
答案
主观题
“读史使人明智,读诗使人灵秀,道德使人庄重,逻辑与修辞使人善辩,哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。
答案
主观题
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,但也有人说只有放开手脚大胆去做才可以取得胜利,问你怎样理解?回答不少于300字。  
答案
判断题
发现有人触电,应报告领导后才可以切断电源,使触电人脱离电源并急救。
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判断题
附睾才使精子达到最后成熟。
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判断题
劳动将人与动物区分开来,创造了人、社会和社会关系,也创造了道德。
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单选题
()是指在人力资源开发中,要根据人的能力的大小安排工作、岗位和职位,使人尽其才,才尽其用。
A.能级对应 B.要素有用 C.个体差异性 D.胜利特征
答案
主观题
“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质。’”这段文字采用的是何种推理方法?
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“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质’。”这段文字采用的是何种推理方法? 使人患橡皮肿的原腔动物为()。 人是家具文化的主体。人既是家具文化的创造者,又是家具文化的鉴赏者和享受者。 对残疾人的排斥和隔离不是残疾本身导致的,而是由于社会没有提供足够的条件才使残疾人被排斥在社会生活之外() 对残疾人的排斥和隔离不是残疾本身导致的,而是由于社会没有提供足够的条件才使残疾人被排斥在社会生活之外() 中国书法、绘画得力于()的使用,才使作者的情感和个性充分展现出来。 一切使人团结的是()与(),一切使人分裂的是()与() “形式追随情感”是()的设计名言,与传统的功能主义拉开了距离 “读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这说明() 下列说法反映事物因果联系的有() ①读书破万卷、下笔如有神 ②无风不起浪,有水才行船 ③虚心使人进步,骄傲使人落后 ④天时不如地利,地利不如人和 发现有人触电后,应用力将人拉开,使触电人与接触电器部位分离,然后实施人工急救,并向负责人报告() “只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人”出自()。 中国大学MOOC: 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,这告诉我们() 培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧。数学使人精密.哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明() 色彩对人的心理上的影响很大,下列哪条正确?Ⅰ.暖色使人产生兴奋的情绪,冷色使人感到宁静Ⅱ.冷色使人产生兴奋的情绪,暖色使人感到宁静Ⅲ.暖色使人感到靠近,冷色使人感到隐退Ⅳ.冷色使人靠近,暖色使人感到隐退() 电击使人致死的原因之一是因电压作用使人产生窒息而死亡。 清末()写了一片文章《祖国大航海家郑和传》,才在近代拉开了我国研究郑和的序幕 培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”这一论述表明() 人怎样才算是“死亡”? 人到白头才翻身
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