卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。()

所谓“观察性”流行病学研究就是对研究对象“旁观”，不施加任何干预 柏拉图认为，“学习即（）”，教育的最终目的是促使“灵魂转向”。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的（）教育 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指 大众传媒不会对儿童产生消极作用。 蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要（　　） 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,主张教育应该回到自然,适应自然,顺应儿童的天性。（ ） 卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子， 主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。（  ）   18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。 对儿童意外伤害实施的干预策略包括（） 所谓健康指的就是身体不生病（） 根据教育的定义，“教育”就是“学习…‘灌输”和“德育”。（ ） 根据教育的定义，“教育”就是“学习”、“灌输”和“惩罚”。( ) 正常人下尺桡关节间隙，成人不超过（），儿童不超过（）。 社区并没有专门的教育机构对儿童施教，它对生活在其中的成人与儿童影响的方式是正式的渗透式教育。（） 卢梭以崭新的观点看待儿童，“发现儿童”是卢梭在教育思想史上的最大贡献。 卢梭提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。() 积极情绪和消极情绪分别对儿童的影响有哪些？ 电子产品可能对儿童哪些方面产生消极影响（） 对儿童进行儿童科学教育的原因在于（）