萌萌在幼儿园每天都有好多问题要问，有时还会拆卸玩具，王老师很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。王老师的做法(    )。

2012年日萌萌王是谁？（） 简述幼儿园及教师给幼儿选择玩具时应注意的问题。 鼓励幼儿园自制安全有趣的玩具，符合幼儿园环境创设的哪项原则？（ ） 福禄贝尔幼儿园的特制玩具是（） 简述幼儿园自制教玩具的意义。 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（）。 案例：5岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状，这两天体温升至38.5°C，手、足、口和臀部出现红色斑丘疹，后转为疤疹，同时伴有口腔疤疹，因疼痛而影响进食。 　 问题： 　 (1)萌萌可能患了哪种疾病?该疾病的传播途径有哪些? 　　 (2)幼儿园和家庭预防该疾病的有效措施有哪些? 何老师发现班里幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法()。   下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊! 让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!” 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。 下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服有点别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说："瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊！让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？"萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说："乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你！"请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。 婴幼儿，4个月，早期萌牙，萌了几颗牙齿()。 婴幼儿，4个月，早期萌牙，萌了几颗牙齿 关于幼儿园玩具的表述，错误的是（） 当婴儿多颗牙齿萌出后，家长可选用婴幼儿牙刷为幼儿每天刷几次( ) 幼儿园每天应对（ ）进行擦拭。 幼儿园每天应对（）进行擦拭。 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了,于是在课间休息期间,喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法（ ）。 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药，何老师的做法（   ） 幼儿园教学的玩具应具有教育意义，符合（　　）