下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊! 让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!” 请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。

户外活动时，萌萌不小心摔倒，摔倒后她有些情绪，不愿立即起来，刘老师恰当的说法是（） 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法(　)。 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里。以免影响其他幼儿休息。何老师的做法()。 萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他同学休息。何老师的做法（） 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里。以免影响其他幼儿休息。何老师的做法()。 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息、何老师的做法（ ）。 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关在厕所里,以免影响其他幼儿休息、何老师的做法( ??) 电影《赤壁》中林志玲的经典台词“萌萌，站起来”，请问“萌萌”是一只什么动物（） 马老师在逛商场时偶遇学生和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师衣服钱500元一起付了，对此，马老师正确做法是（） 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（    ） 2012年日萌萌王是（） 某网站没有取得萌萌本人的同意，在网站广告中使用了萌萌的肖像。这种行为侵犯了萌萌的名誉权（） 2012年日萌萌王是谁？（） 萌萌假期回家帮爸妈做农活时发现,玉米植株长得特别矮小,叶片呈暗绿色并出现紫色。萌萌建议爸爸给玉米追加哪一种无机盐（） 妈妈和萌萌饭后散步，看到一棵柳树的树干上有很多疙瘩。萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上有这么多包包，它是被人打了吗？”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有（）的特征。 第二乳磨牙早失，第一恒磨牙尚未萌出或萌出不足时采用（） 恒牙开始萌出一般在牙根形成____ 开始萌出 词语解释。竹之始生，一寸之萌耳。萌： 婴幼儿手指操“爸爸妈妈瞧一瞧“适宜年龄是（） “朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么？——原来是北极下来的新潮，由近东卷到远东”，这是民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗，它的创作背景是（）