作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（）。

个体身心发展的互补性要求教育者要做到（　　） 我喜欢作一名教师（） 青少年身心发展的顺序性规律要求教育者在教育过程中一定要抓关键期教育（） 运用陶冶教育法，教育者应自觉、经常地用自身的人格、情感等去感化学生。作为一名教师，不仅能言传、言教，而且要善于身教、情教、德教。() 教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到（） 教育应怎样适应个体身心发展的规律，并促进其发展 教育应怎样适应个体身心发展的规律，并促进其发展 敦煌石窟的发现者是一名教育家（） 个体身心发展的规律有哪些？学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？ 张某作为一名受教育者，依法享有的权利（） 教育如何才能适应个体发展的规律？ 由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异 个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（　　） 张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（） 试述教育如何适应个体身心发展的一般规律？ 教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展，请问个体身心发展的规律有哪些？ 教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展，请问个体身心发展的规律有哪些 张某作为一名受教育者，依法享有的权利不包括（　　）。 试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略? 试述为适应个体身心发展的一般规律，教育应采取怎样的相应策略．