巴班斯基的教学模式是（）

为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（   ） 依照原苏联教育家巴班斯基的划分，教育会诊法通常包括的几个环节是()。 巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。 巴宾斯基征（） 巴宾斯基反射? 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（） 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为 巴宾斯基征阳性提示（） 巴宾斯基征阳性见于 巴宾斯基症阳性表现 巴宾斯基症阳性见于（） 巴彬斯基征阳性见于 巴宾斯基征阳性见于 评估巴宾斯基征的方法正确的是（） 巴宾斯基征阳性提示患者 巴宾斯基征阳性提示病人 罗巴切夫斯基是哪个大学的校长（） 巴宾斯基征是下列哪项反射不正常（） 1岁婴儿，巴宾斯基征阳性，可能是 上述各项，可出现巴宾斯基征阳性的是