教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的____。

教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。 在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（） 在教育活动过程中，教师应成为幼儿学习活动的()。 数学过程就是教师教和学生学相统一的新动过程，也是教师指等学生进行学习的活动过程。在这一过程中，学生掌握一定的知识和技能、身心获得一定的发展，形成形成一定的思想品德。一般来说，教学过程的特点主要表现为()。 简述教师在设计教育活动过程时应该遵循的原则。 教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为（ ），后者为（ ）。 教学过程是教师和学生共同参与活动的过程（） 教学过程是教师和学生共同参与活动的过程（） 教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象? 心理健康教育活动课程关注活动价值和意义,重视活动过程对学生发函的影响,坚持以过程性评价为重（） 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点。 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点 （），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。 旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动过程是（） 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。 德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程。是在活动和交往的过程中，接受外界教育影响逐渐形成和发展起来，并通过活动和交往表现出来。( ) 德育过程主要是培养学生知、情、意、行的过程。是在活动和交往的过程中，接受外界教育影响逐渐形成和发展起来，并通过活动和交往表现出来（） 幼儿园教学活动是由教师的()和学生的()组成的双边活动。 早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动过程和（） 教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及__三要素构成（）