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一个人所获得的知识及获得知识的能力是()
单选题
一个人所获得的知识及获得知识的能力是()
A. 液体能力
B. 晶体能力
C. 认知能力
D. 元认知能力
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单选题
一个人所获得的知识及获得知识的能力是()
A.液体能力 B.晶体能力 C.认知能力 D.元认知能力
答案
判断题
一个人所获得的知识及获得知识的能力是晶体能力()
答案
单选题
()是获得知识和运用知识的能力。
A.品德素质 B.智力素质 C.知识素质 D.心理素质
答案
多选题
智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()等。
A.:观察力 B.:记忆力 C.:思辨力 D.:想像力 E.:应变力
答案
单选题
实践是认识的来源,一切真知都源于实践,所以,任何一个人要获得知识都必须经过自己的实践()
A.对 B.错
答案
主观题
获得知识权
答案
多选题
人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()。
A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思辨力 E.决策力
答案
主观题
()是获得知识的重要特征及必要前提
答案
单选题
人们为了获得知识()。
A.只要刻苦读书就行 B.只要积极参加社会实践就行 C.既要努力读书又要参加社会实践 D.只要抓住灵感和机遇
答案
单选题
人们为了获得知识()
答案
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人们为了获得知识()
信念的目的是获得知识()
特别渴望获得知识属于()
科学探索过程指:幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力。()
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幼儿园教学活动不要去关注幼儿获得知识量的多少,只要关注其获得知识的过程和方法()
幼儿园教学活动不要去关注幼儿获得知识量的多少,只要关注其获得知识的过程和方法()
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为了帮助患者获得知识和技能,最大限获得躯体、精神和社会功能的一个主动、动态的过程就是()
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为帮助患者获得知识和技能,最大程度获得躯体、精神和社会功能的一个主动的、动态的过程的是( )。
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教师教学和学生获得知识的基本材料是()
教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。
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