我们对自我的了解肯定比随机挑选的观察者要更好。

“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（） 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 要避免“观察者偏见”,有效的方法是()和() 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） 某望远镜对观察者甲已调节清晰，对观察者乙不一定适用，为什么（） 观察者想要了解的总体的某种特征值称为 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者中的一员来进行观察，这种观察方法是()。 某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（） 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福。 观察者对他人行为易做（）。 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的();(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构 地面观察者要测量高速火车上的时间，必须 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论（） ()是指观察者对被观察者隐瞒自己的真实身份，以“普通成员”的身份加入对方群体和环境中进行观察。 观察者效应 观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（ ）。 观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（）