3岁儿童已能辨别：

方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位（） 儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在（　）岁。 在方位知觉的发展中，儿童在（　　）岁能够正确辨别前后。 在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后 儿童（）后能辨别前后 儿童绝大多数已能进行自我评价的年龄是（　　） 儿童开始能辨别前后是在（） 儿童最早能够辨别的图形是（　）。 儿童开始能辨别前后是在（） 能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是5岁儿童。 2～6岁儿童的语音发展包括语音辨别能力的发展、发音能力的发展和() 2~6岁儿童的语音发展包括语音辨别能力的发展、发音能力的发展和() 3岁儿童（　）。 在空间知觉方面，在（）岁的儿童能比较稳固地辨别自己的左右方位。 儿童能辨别上下的年龄是（） 儿童能辨别上下的年龄是（） 儿童最早能够辨别的图形是(   )。 儿童最容易辨别的图形是圆形（） 儿童能辨别上下的年龄是（　　） 儿童最容易辨别的图形是圆形。（  ）