享受型阅读目的是为了获得美好享受和艺术熏陶，丰富业余（）

各类职工大学、电视大学、业余广播大学、函授学校不能享受享受减价票优待（） （）朝代饮茶开启了品饮艺术的先河，是饮茶成为了精神生活享受。 文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，（）崇高的人物和业绩，（）艺术上的悲、喜的感情，（）美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。依次填入括号中最恰当的一项是（） 阅读中国古代戏曲作品，是一种美好的文学享受。学完古代戏曲单元后，教师向学生推荐阅读悲剧戏曲篇目，下列不适合的是（）。 （）饮茶开启了品饮艺术的先河，使饮茶成为精神生活的享受 手机阅读实体卡享受的优惠有（） 文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，_崇高的人物和业绩，_艺术上的悲、喜的感情，_美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。依次填入画横线部分最恰当的一项（） 通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。 兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。这是（）型的人。 “振兴中华读书活动”是属于业余型阅读需要。() __使中国菜给人以文化的陶和艺术的享受（） 美育引导人们进行审美,使得人们在对美的享受中,受到自然而然、潜移默化的受到美的熏陶、心灵和情感的陶冶,这体现了美育的 陶冶主要包括（ ）、（ ）和艺术熏陶等。 获得（）、（）、（）原则上不享受学费减免 获得（）、（）、（）原则上不享受学费减免 陶冶法主要包括{ }、{ }和艺术熏陶等。 各国和各国人民应该共同享受（）、共同享受（）、共同享受（） 各国和各国人民应该共同享受（）、共同享受（）、共同享受（）。 导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美得享受。这体现了导游讲解中的（）。 导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美的享受。这体现了导游讲解中的（ ）。