STEM教育强调利用多学科之间相互关联的知识引导学生解决实际问题，从跨学科知识应用角度提高学生解决问题的能力。以下关于STEM教育的说法，正确的是(  )。

人为因素涉及多学科学术知识，具有多学科交叉融合特点，其始终坚持的面向（）。 约翰·罗尔斯的《正义论》是一本多学科交叉著作，包含了法学、经济学、社会学、心理学、教育学等学科内容。（） 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识（） 新的知识环境，多学科 ..有所涉及的有（） 教育强调的是how，培训强调的是why。此种说法（）。 教育强调的是how，培训强调的是why。此种说法（）。 数学教育学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。() 赫尔巴特的传统教育强调的是（ ）。 适应性心理健康教育强调（）的原则。 人为因素涉及多学科学术知识,其特点是? 人机工程学是研究 、 、 之间相互作用的学科 学校心理辅导是多学科综合的教育方法，其中最主要的学科是（） 健康教育强调的核心问题是行为问题。（） 图书馆学同许多学科发生交叉关系或相互移植一些理论或方法，这并未改变图书馆学的学科属性，图书馆学仍属于社会科学。() 行为科学不是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥、调动人的积极性的目的。() 经验课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展,并把握解决问题的全面的视野与方法（） 间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。 素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括（　） 素质教育强调，学生应全面发展，所以素质教育应包括（ ）。 制作商业计划书需要多学科知识和()因此需要团队合作