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研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有()。
多选题
研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有()。
A. 单词或单个符号
B. 主题
C. 人物
D. 句子或段落
E. 项目
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多选题
研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位有()。
A.单词或单个符号 B.主题 C.人物 D.句子或段落 E.项目
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简答题
对文献资料编码的步骤有:
答案
单选题
对文献资料的编码一般要经历三个步骤:①明确计数单位;②对计数单位进行编码;③建立分类体系并编制编码表。这些步骤的正确顺序是()。
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
答案
单选题
在内容分析中,对文献资料的编码一般要经过如下步骤:①建立分类体系并编制编码表;②明确计数单位;③对计数单位进行编码。正确的步骤是()。
A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③①
答案
单选题
使用内容分析开展研究时要对文献资料编码,研究者将性别变量操作化为男性和女性,然后用“1”表示男性,用“2”表示女性。这一工作属于()
A.明确计数单位 B.对计数单位进行编码 C.建立分类体系并编制编码表 D.数据的加工处理
答案
单选题
使用内容分析开展研究时要对文献资料编码,研究者将性别变量操作化为男性和女性,然后用“1”表示男性,用“2”表示女性。这一工作属于()。
A.明确计数单位 B.对计数单位进行编码 C.建立分类体系并编制编码表 D.数据的加工处理
答案
单选题
内容分析要对文献资料进行编码,编码的第一个步骤是()。
A.建立分类体系并编制编码表 B.信度与效度检验 C.对计数单位进行编码 D.明确计数单位
答案
多选题
对文献资料进行例行加工的具体方法有()。
A.比较法 B.辩证法 C.归纳法 D.演绎法 E.历史法
答案
单选题
教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()是在对文献进行加工存储时,给文献资料赋予检索标识的过程。
A.输入; B.标引; C.检索; D.规范。
答案
热门试题
文献资料研究法,是通过系统客观地识别文献资料的特征,从大量的文献资料中抽取所需信息的一种研究方法
文献资料的()贯穿整个研究的始终。
科学研究立足于文献资料和()
文献资料的来源有()
研究者往往倾向于应用哲学思考和逻辑推理来探索和揭示事物之间的逻辑关系,而不是它们的数量关系,因此对文献进行定量性分析研究成了教育研究者最常用的方法之一。()
根据文献资料的加工程度,可将文献资料分为()
文献资料的收集方法有()
通过标准化的编码,将与研究课题有关的各种文献资料,简化为可以进行统计分析的形式化资料。这种定量研究方法属于()
对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析,从中发现事实,挖掘证据,得出结论。对文献的分析研究主要分为定性式的分析和()。
研究明朝手工技术,应查阅的文献资料是()
特种文献资料是指出版形式比较特殊的科学技术文献资料。它是()
研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流,进行调查和收集资料的方法是( )
在研究者访问结束后对问卷进行的编码称为前编码
由于计算机一般不能识别原始文献资料,利用计算机处理文献信息时,必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做()
检索工具是研究者进行文献检索的必要工具()
在轴心式编码中,研究者更为注重的是资料,而不是主题。()
什么是特种文献资料?
研究者进行文献研究时,不会因为干扰而使研究对象掩盖或夸大某方面的信息,这属于文献研究的()。
水浸图画文献资料的处理方法有哪些?
即考据,是根据文献资料对历史、语言等进行核实、证明、研究的一种方法
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