专家型教师具有更强的创造性，其创造性体现在（ ）。

教师劳动的创造性主要体现在（）。 教师劳动的创造性主要体现在 教师劳动的创造性主要体现在()。 教师劳动的创造性主要体现在（） 教师的创造性主要体现在（　　） 斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力，善于创造性解决问题（） 科研是大学教师创造性最为集中的体现。（ ） 教师劳动的创造性主要体现在（　　） 教师老师没有创造性（） 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） 幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。 教师劳动创造性体现在哪些方面？ 根据本讲中的观点，创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格（） 将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（） 创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（） 创造性思维具有（） 教师劳动的创造性体现在哪些方面? 以下未体现教师劳动过程创造性的有（） 下列选项中，体现了教师劳动的创造性的有（）