下列关于小学写作、口语交际教学的说法，有误的一项是（　　）。

下列有关小学语文教学评价的说法有误的一项是（） 小学语文口语交际教学的停滞期是（） 小学口语交际教学的主要实施策略有（） 下列关于小学教学口语说法不正确的是（ ）。 属于口语交际的评价要求的一项是（） 小学高学段口语交际教学的目标主要定位在（? ? ） 以下某教师对7～9年级口语交际教学目标的认识，错误的一项是（）。 在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。 在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（　）。 在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题，下列说法不恰当的是（ ）。 口语交际教学中应该多传授口语交际知识。 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》，围绕“口语交际教学”展开深入探讨。下列说法正确的一项是( )。 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》．围绕“口语交际教学”展开深入探讨，下列说法正确的一项是()。 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》．围绕“口语交际教学”展开深入探讨，下列说法正确的一项是()。 某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》．围绕“口语交际教学”展开深入探讨，下列说法正确的一项是（） 关于《繁星》，下列说法有误的一项是（） 下列关于水封的说法有误的一项是（ ）。 下列关于顶棚作用说法有误的一项是()。 下列关于遮阳设施说法有误的一项是()。 下列关于屋顶设计说法有误的一项是()。