下列不属于团队能力开发的依据是（）。

下列不属于团队建设内容的是：() 下列不属于团队建设内容的是：（） 下列不属于团队的特点的是()。 下列不属于团队的特点的是()。 下列选项中，不属于提高项目团队能力的建设性活动的有（） 下列不属于团队结构的优点的是（）。 下列不属于高绩效团队的条件是____ 下列不属于高绩效团队的条件是()。 下列活动不属于项目团队建设的是 （ ） 。 在幼儿园主题活动中，下列不属于选择、开发主题依据的是（） 下列哪项活动不属于建设团队？（） 团队学习可以校正团队中存在的不当之处。团队学习通过研究团队成员的最佳搭配，开发团队能力，使团队智慧超过个人智慧的总和，从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果。下列各项中，不属于团队学习内容的是()   下列不属于团队绩效考评指标分类的是（） 下列不属于自我管理团队特点的是()。 下列不属于团队建设重要意义的是()。 ●下列活动不属于项目团队建设的是(45)。 下列不属于开发井的是（） 绩效改善属于团队能力开发的()。 下列团队类型不属于最具代表性的团队类型划分的是（）。 以下选项中，不属于提高项目团队能力的建设性活动的是（ ）。