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属于影响健康教育效果评价的失访因素是()
单选题
属于影响健康教育效果评价的失访因素是()
A. 颁布新卫生政策
B. 测试者的观察偏倚
C. 调查人员技术更加熟
D. 因搬迁不能对居民进行随访
E. 项目地区发生自然灾害
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属于影响健康教育效果评价的失访因素是属于影响健康教育效果评价的失访因素是()
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的失访因素是()
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
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单选题
属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A.颁布新卫生政策 B.测试者的观察偏倚 C.调查人员技术更加熟练 D.因搬迂不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
答案
单选题
属影响健康教育效果评价的失访因素()
A.未设置对照组 B.调查问卷的项目填写不全 C.未能对拆迁居民做结果调查 D.疾病发病的季节性变化 E.未定期作项目监测
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
A.新的卫生政策颁布 B.测试者的暗示效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试对象的霍桑效应
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()
A.测量工具 B.测试者观察偏倚 C.调查人员技术熟练 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.项目地区发生自然灾害
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是
A.不设置对照组 B.调查员工作经验增加 C.因拆迁不能对居民做追踪调查 D.项目地区发生自然灾害 E.设置对照组
答案
单选题
目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚
A.5% B.10% C.15% D.20% E.25%
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是
A.新的卫生政策颁布 B.测试对象的霍桑效应 C.调查人员工作经验增加 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试者的暗示效应
答案
单选题
属于影响健康教育效果评价历史性因素的是
A.不设置对照组 B.调查员工作经验增加 C.因拆迁不能对居民做追踪调查 D.项目地区发生自然灾害 E.设置对照组
答案
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